Cultuurportfolio

 Zoals in het begin gezegd; ik schrijf deze blog als opdracht voor het vak Nederlands. Uiteraard ben ik niet de enige met die opdracht. Al mijn medestudenten zijn druk aan het bloggen. Omdat bloggen enkel fijn is als je weet dat je berichten ook gelezen worden, is het niet meer dan fair om zelf ook eens op zoek te gaan naar de schrijfsels en de culturele belevenissen van medestudenten. Hier volgen een aantal links naar andere fijne blogberichten, waarop ik dan ook met plezier een reactie geplaatst heb. https://kultuurfoedie.weebly.com/blog/tosca-maud-vanhauwaert  https://cultuurp0rtf0li0.blogspot.com/2023/10/gisteren-6-oktober-heb-ik-meegedaan-aan.html  https://davidsoontjens-cultuurportfolio.blogspot.com/2023/10/krantenartikel-kinderen-en-dementie.html https://cultuurportfoliomelissavisser.blogspot.com/2023/10/julian-fleur-pierets.html https://cultuurvoordummies-gertvanloon.weebly.com/nederlands-11/ik-heb-nog-nooit Veel leesplezier, en aan mijn medestudenten; succes met de examens! El

                       © Anggita Soeryanto Het artikel Het artikel werd geschreven door Ann Peuteman op 10-12-2023 Toen ik de titel zag, was ik meteen getriggerd om het te lezen. Helaas zit het achter een paywall, dus heb ik nog wel wat moeite moeten doen om er aan te geraken.  Het is een erg kort artikel. Er wordt nog eens verwezen naar de PISA-resultaten waaruit blijkt dat de leesvaardigheid van Vlaamse leerlingen steeds verder achteruit gaat.  Voor het project Leesrebellen, dat werd opgezet in het kader van het Leesoffensief van de Vlaamse overheid, werden vragen opgesteld die vervolgens werden voorgelegd aan leerlingen uit het secundair onderwijs.  Hoe komt het dat jongeren steeds minder boeken lezen? Waarom lezen pubers niet graag? Wat moet er gebeuren om boeken wel weer hip te maken? De rest van het artikel bestaat uit antwoorden die jongeren op deze vragen gegeven hebben. Die zijn onrustwekkend, maar toch niet echt verrassend helaas. De korte samenvatting van alle antwoorden die

" Als startende leraar stoot je snel op het buffeteffect: je overlaadt je bord. We kiezen daarom voor een vast maandmenu met een behapbare selectie aan tips en tools."   Joke Boeckx, lerarenopleider Ik meldde me onlangs op Facebook aan op een aantal pagina's die bedoeld zijn voor (startende) leraren (in opleiding). Interessante tip om eens te doen! Je komt heel wat te weten over het beroep, en hier en daar een interessante tip of een origineel lesidee. Op die manier kwam ik ook terecht bij dit artikel uit het tijdschrift 'Klasse'. Het is speciaal bedoeld voor leraren die net afgestudeerd zijn. Het artikel haalt problemen en fases aan die veel starters in hun eerste jaren doormaken. Na een inleidend artikel volgt er voor elke maand een tip. Waarom Ik koos het omdat het uiteindelijk toch de bedoeling is dat we over een jaar of drie allemaal een keertje een 'startende leraar' worden. Het kan dan misschien fijn zijn om aan dit artikel terug te denken als je he